Педагог дополнительного образования Образование: высшее - 2006 г. г. Кемерово. ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет культуры и искусств» Квалификация Художественный руководитель хореографического коллектива. Преподаватель. Специальность «Народное художественное творчество»

- 2020 г. Диплом о профессиональной переподготовке. г. Москва. НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия». Режиссура театрализованных представлений и праздников. 550 часов.

- 2019 г. Диплом о профессиональной переподготовке. г. Москва. НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия». Менеджмент в образовании. 510 часов.

- 2019 г. Диплом о профессиональной переподготовке. г. Москва. НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия». Педагогика профессионального образования. 250 часов.

Повышение квалификации:

- 2019 г. Удостоверение. г. Саратов. ООО «Центр профессионального менеджмента «Академия бизнеса». «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи». 18 часов.

- 2018 г. г. Иваново. Сертификат ГБ ПОУ «Ивановский колледж культуры». «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов подготовки специалистов среднего звена в профессиональных образовательных организациях сферы культуры и искусства». 24 часа

- 2018г. Удостоверение. г. Красноярск. КГАУ ДПО «Красноярский краевой научно-учебный центр кадров культуры». «Методика преподавания хореографических дисциплин». 72 часа.

Семикратный обладатель Гран-При и многократный лауреат конкурсов и фестивалей международного, российского и регионального уровней. Многократный победитель конкурсов профессионального и педагогического мастерства. Более 50-ти личных наград среди которых:

- Диплом лучшего балетмейстера-постановщика. 19 ноября 2018г. г. Санкт-Петербург

- Благодарственное письмо Главы города Норильска за большой личный вклад в развитие культуры и художественного образования на территории муниципального образования Норильск. Декабрь 2017

Большой опыт педагогической, концертной и постановочной деятельности – на счету более 200 разножанровых хореографических постановок, которые успешно используют в своем репертуаре многие коллективы России.

Собственная методика преподавания, которая ведет к высокому результату и гармоничному развитию ребенка в области классического, народного и современного танцев.

Методист, педагог дополнительного образования Высшее Иркутский государственный педагогический университет Диплом № 1026 от 20.12.2006 Квалификация учитель изобразительного искусства по  специальности «Изобразительное искусство» Категория: первая

 Искусство - как творчество в целом привлекало меня с детства. Именно поэтому, профессию учителя связала с изобразительным и декоративно-прикладным искусством.  Развивать детей средствами искусства – интереснейшее занятие, доставляющее радость и восторг всем участникам образовательного процесса.

Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории; Методист (первая квалификационная категория) Образование - Высшее КГУ, 1992 г. Специальность  - математик, преподаватель математики. Общий стаж: 27 лет Стаж по специальности: 11 лет

Профессия учителя для меня не случайна. В моей семье много педагогов. Поэтому весь мой профессиональный путь связан с образованием.  Как педагог я имею глубокие знания предмета математика, знаю теорию и методику преподавания в соответствии с государственными образовательными стандартами. Использую инновационные формы, методы и средства обучения.

Образовательная программа «Реальная математика» имеет большую практическую значимость. Она достаточно универсальна, уделяет большое внимание формированию у обучающихся как общей культуры личности, так и математического образа мышления: краткости речи, умелому использованию символики, правильному применению математической терминологии и т.д. Данная программа доступна всем желающим. Посильна детям, гарантированно повышает их математическую грамотность и осведомленность, что поможет не растеряться не только на различных математических соревнованиях, но и в разрешении жизненных ситуаций. Начинать изучение программы можно с любой темы, каждая из них имеет развивающую направленность.